Desenvolvimento de cursos de inovação científica e tecnológica
Os alunos vão ao Museu de Ciência e Tecnologia para estudar a história da inovação e invenção humana
"Depois de um ano de cursos de inovação científica e tecnológica, entendo que o conhecimento básico da disciplina original não é apenas para o exame, mas também na vida", disse Wei Ziqiang, um estudante sênior da 57ª Escola Secundária em Pequim, ao The the the the the O repórter da Morning Post de Pequim de que seus interesses disciplinares de aprendizagem e habilidades interpessoais de comunicação e comunicação mudaram muito.Entende -se que, desde 2016, a 57ª Escola Secundária explorou e desenvolveu cursos abrangentes de inovação que são caracterizados pelo cultivo da disciplina abrangente e inovadora capacidade: cursos de inovação e invenção e cursos de inovação e empreendedorismo.
Inove o curso de invenção abrir o buraco do cérebro
Como participante de cursos inovadores, Zou Yuyang, um projeto Classe 1+3, iniciou o estudo nas férias de verão em 2017. Demorou duas semanas para participar do estudo e continuou a participar do curso de inovação científica e tecnológica toda sexta -feira tarde.Ele estudou o conhecimento da disciplina relevante com antecedência e inventou o modelo de produto "Multi -funcional plug -in Board".Zou Yuyang disse que, embora o produto não tenha sido muito bem -sucedido, ele participou de todo o processo e encontrou o defeito do produto na preparação de materiais.
Para cultivar a capacidade de conscientização e inovação dos alunos, a escola oferece um curso de inovação e invenção na classe experimental de inovação tecnológica 1+3.Este curso é realizado pelo aprendizado baseado no projeto, com base na solução de problemas reais na vida.O ponto de partida deste curso é começar com o problema e, em seguida, propor uma solução que possa ser resolvida, depois projete e produzir e, finalmente, executar as patentes de depuração e declaração do produto.Ao observar problemas que precisam ser resolvidos na vida, os alunos aprenderão a encontrar problemas e fazer perguntas.Então como resolver o problema.Portanto, no decorrer da implementação do curso, a escola deve realizar treinamento de pensamento, incluindo o método, a prática e a experiência criativa da invenção.
Segundo relatos, quando os alunos têm métodos inovadores de pensamento e criação, eles começam a se materializar, design e produção de modelos.Depois de experimentar matérias -primas, desenhar desenhos de engenharia, usar a tecnologia 3D, projetar e imprimir modelos, testar e melhorar repetidamente o modelo, se esforça para melhorar a função do produto, e os modelos e dados obtidos por experimentos são mais precisos.
Os cursos de empreendedorismo e inovação cultivam o pensamento empreendedor
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Como promover os produtos criados pelos alunos para a sociedade?Para esse fim, a escola oferece um "curso de inovação e empreendedorismo".Este curso realiza o aprendizado de projetos de maneira empreendedora empreendedora e experimentou todo o processo de pesquisa de mercado, posicionamento de mercado, pesquisa e desenvolvimento de produtos, empresas de simulação para estabelecer e operar e criar cultura corporativa para cultivar a inovação dos alunos e recursos de empreendedorismo.
Segundo relatos, este curso penetra no pensamento empresarial da falta de empreendedores dos alunos Empresa para pensar e promover seus produtos e serviços na plataforma 4G, como empreendedores.Os alunos podem experimentar todo o processo de pesquisa de mercado, design de produtos, produção criativa, vendas e vendas de produtos, o que é bastante inspirado.
No final do curso de inovação e empreendedorismo, os alunos devem realizar shows de road do projeto, e as escolas contratarão empreendedores com experiência em operação de mercado para comentar sobre o roadshow da empresa dos alunos.Por meio de atividades inovadoras e empresariais de aprendizado de currículo e roadshow de negócios, isso não apenas permite que os alunos acumulem muita experiência valiosa de modelo operacional da empresa, mas também inspiram seu entusiasmo pela inovação e empreendedorismo, cultivam a imaginação, a criatividade e a capacidade prática dos alunos, de modo que, de modo que o que Eles podem ser mais ainda mais aprendendo a sociedade no lugar inicial, lançou uma base sólida para a futura sociedade que serve.
Deixe os alunos entenderem o porquê
O que os alunos do ensino médio participam de cursos de inovação científica e tecnológica?Um dos 1+3 Project 1 Wang disse que ele e os dois colegas de classe formaram uma equipe para inventar o sistema auxiliar de bicicleta multi -funcional.Durante o projeto, ele não apenas exerceu sua própria capacidade, mas, mais importante, a conscientização do trabalho em equipe.Sua equipe completou todos os diagramas industriais, diagramas de engenharia, diagramas de circuito e vídeos promocionais em uma semana.
"Que produtos os alunos realmente inventaram, não o objetivo, o mais importante é que os alunos entendam por que devem aprender". com a sociedade para combinar o conhecimento e a vida da disciplina.
Segundo relatos, os professores da escola secundária perceberam que a inovação é a força motriz do progresso social. Deve estar intimamente cercado pelos alunos o cultivo da alfabetização central, transformando o conceito de educar as pessoas e educar as pessoas, cursos unificados e objetivos de ensino, para que os professores possam perceber profundamente que o objetivo dos cursos de inovação científica e tecnológica é cultivar o espírito inovador dos alunos e habilidade prática, e compensam as deficiências da educação e do ensino anteriores.
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PEIJING MORNES POST REPORTER ZHENG CHAO
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