Agência de Notícias Xinhua, Wuhan, 22 de dezembro (repórter Liao Jun) O "Relatório de Monitoramento da Qualidade Acadêmica no Pier Educação Compulsória de 2015 2015", lançada pela Wuhan Academic Academy mostra que, nos últimos 4 anos, o horário de sono dos alunos do ensino fundamental e médio Na cidade de Wuhan, foi prolongada ano a ano, e o tempo de operação da família estudantil reduz gradualmente a pressão sobre o aprendizado.
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Zhu Changhua, vice -reitor da Academia de Educação de Wuhan, disse que desta vez o principal monitoramento da saúde mental, conscientização da inovação, alfabetização de aprendizagem, carga acadêmica e ambiente de aprendizagem.
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Os dados de amostragem mostram que a proporção dos alunos da quinta série em 2015, com uma porcentagem de mais de 8 horas por dia é de 77%, um aumento de 31,8%em relação a 2012; é 34,3%, um aumento de 2012, um aumento de 2012 24%.O monitoramento dos dados por 4 anos consecutivos mostra que o tempo de sono dos alunos do ensino fundamental e médio em Wuhan se estendeu gradualmente.
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Em termos de tempo de operação familiar, em 2015, 23,5%dos alunos da quinta série tiveram mais de 1 hora por dia, uma diminuição de 9,8%em relação a 2012; foi reduzido a partir de 2012, que foi reduzido a partir de 2012. 17,2%.Os dados mostram que, nos últimos anos, muitas escolas primárias e secundárias começaram a reduzir adequadamente o número de operações familiares dos alunos, dando aos alunos mais tempo e espaço para o desenvolvimento.
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É relatado que o relatório foi baseado na pesquisa de avaliação e questionário de 19.095 alunos de 39 escolas primárias e 36 escolas secundárias em Wushan.579 Professores de disciplina relacionados, 75 diretores e 18.352 pais foram investigados no mesmo período.
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