Título deste artigo: "A Sociedade Executiva do Conselho de Estado está finalizada!Certifique -se de que a renda salarial média dessa ocupação não seja menor que os funcionários públicos locais!Inspetor no tempo!"
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O primeiro -ministro Li Keqiang, do Conselho de Estado, organizou uma reunião executiva do Conselho de Estado em 30 de julho para implantar a otimização da estrutura de financiamento da educação e implementar o salário dos professores de educação obrigatória e administrar a educação do povo.
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A reunião apontou que a execução da educação satisfatória das pessoas deve aceitar o investimento razoável da educação, usando a educação obrigatória como a principal prioridade do investimento, otimizar a estrutura das despesas educacionais e promover o desenvolvimento da educação justa e de qualidade.
Todas as localidades devem formular os padrões básicos de financiamento e financiamento financeiro em todos os níveis da região e estabelecer um mecanismo de ajuste dinâmico.
Oriente as forças sociais para aumentar o investimento na educação.
Os fundos de educação fiscal são preferidos e os fundos incrementais são mais usados para apoiar as crianças na profunda pobreza e famílias pobres.
É necessário cobrir todos os fundos de educação fiscal para gerenciamento de desempenho e é estritamente proibido construir escolas de luxo em super padrões e usar cada dinheiro para financiamento educacional para usar um ponto -chave.
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A reunião ouviu o relatório da pesquisa e investigação do salário dos professores nas escolas primárias e secundárias.
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Enfatize a necessidade de fortalecer a responsabilidade dos governos locais e garantir que a renda dos salários médios dos professores de educação obrigatória não seja menor que o nível médio de renda salarial dos funcionários públicos locais.Qualquer pessoa que não atenda aos requisitos acima deve ser corrigida dentro de um limite de tempo. O Conselho realizará inspeções em tempo hábil.
É necessário distribuir oportunamente regiões permitidas e remotas para permitir subsídios e subsídios para os professores rurais aumentarem a proporção de professores médios e seniores em escolas de educação obrigatória.
Padronize estritamente o gerenciamento dos professores, a ser acelerado por professores qualificados de não compilação, e o salário igual por trabalho igual é implementado.
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