Ministro da Educação da China Proposta para promover o International Education Exchange and Cooperation
AgĆŖncia de NotĆcias da China, Pequim, 24 de outubro (repórter Ma Haiyan) A 22ĀŖ ConferĆŖncia Anual de Educação Internacional da China, organizada pela China Education International Exchange Association, foi realizada em Pequim de 21 a 24.Huai Jinpeng, ministro da Educação da China, avanƧa na direção das trocas de educação internacional e na cooperação em uma direção de maior qualidade e propƵe trĆŖs iniciativas.
do dia do jogo do bicho
O primeiro Ć© aderir a ganhar o trabalho e aprofundar a cooperação educacional.Os paĆses devem superar os problemas educacionais com a cooperação, fortalecer a comunicação com polĆticas educacionais e o compartilhamento de recursos, promover os resultados das pessoas de todos os paĆses para compartilhar a reforma e o desenvolvimento educacional e melhorar a justiƧa, a eficĆ”cia e a sinergia do desenvolvimento global.
O segundo Ć© aderir Ć inovação e criação e desenvolvimento de carreira.Todos os paĆses devem promover ativamente a reforma e a inovação da educação, fortalecer a conexĆ£o orgĆ¢nica e a integração da cadeia educacional e da cadeia de talentos, cadeia industrial e cadeia de inovação e melhorar continuamente a capacidade da educação de desenvolver seu próprio desenvolvimento e servir ao nĆvel de econĆ“mico e desenvolvimento social.
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O terceiro Ć© aderir ao aprendizado mĆŗtuo e ao aprendizado mĆŗtuo para promover a comunicação do povo.Todos os paĆses devem fortalecer a compreensĆ£o internacional da educação e da educação cruzada da comunicação cultural, fornecer aos professores e alunos plataformas e oportunidades de aprendizado mĆŗtuo, trocas e aprendizado mĆŗtuo, para que a educação possa ajudar o coração das pessoas e plantar a Fundação de OpiniĆ£o PĆŗblica da comunidade de destino humano.
Huai Jinpeng disse que, com base na realização bem -sucedida da "aprendizagem", a educação chinesa estÔ acelerando a construção de um sistema educacional de alta qualidade que atende ao desejo das pessoas de "aprender". Resultados para serem iguais a todos, que o processo educacional desenvolva todos de uma maneira geral e ajude profundamente a todos a fazer a educação das pessoas para ficar satisfeita com a educação.
Huai Jinpeng apontou que, diante da epidemia, o governo chinĆŖs adere Ć supremacia e Ć vida do povo primeiro e adere Ć "suspensĆ£o das escolas e para a escola", que garante a saĆŗde e a educação da maioria dos estudantes.A China alcanƧou uma vitória abrangente na batalha contra a pobreza, e estudantes de famĆlias pobres abandonam a escola para alcanƧar a liberação dinĆ¢mica, que lanƧou uma base sólida para bloquear a transmissĆ£o intergeracional da pobreza.
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O tema desta conferĆŖncia Ć© "Educação New Machinery, construindo uma nova agĆŖncia, construindo um sistema de educação de alta qualidade aberto" e desenhando um novo plano para a cooperação global da educação.Susan Ikland, funcionĆ”ria executiva do MinistĆ©rio da Educação BritĆ¢nica, Chen Zhensheng, Ministro da Educação de Cingapura, e Stephenia Jani, diretora assistente de educação da UNESCO, proferiu um discurso em vĆdeo.(sobre)
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